Прошла встреча "Блаженны ли опилки в голове?"

Встреча с иереем Иоанном Ивановым "Блаженны ли опилки в голове? Чему Винни-Пух может научить взрослых" прошла 7 октября в приходском просветительском центре в рамках проекта "ФеоСреда", направленного на поддержку Феодоровского собора.

Отец Иоанн отметил, что перевод Бориса Заходера 1960 года сказки Алана Александра Милна, которую тот в 1926 году написал для своего сына Кристофера Робина, стал для русского читателя самостоятельной книгой.

Говоря о том, почему темой теологической встречи выбрана детская книжка, лектор подчеркнул, что она поможет ответить на серьезный вопрос, найти богословскую истину там, где ее никто не искал.

Он рассказал о кардинале Джакомо Биффи (1928-2015), который написал книгу "Против мастера Вишни" - богословский разбор сказки Карло Коллоди о Пиноккио. Автор не подозревал Карло Коллоди в тайном богословии, он просто находил в тексте смыслы, которые лежали на поверхности, но никто не обращал на них внимания. 

Второй человек, о котором необходимо сказать в контексте вечера, - это кардинал Анри де Любак (1896-1991), видный богослов XX века. Он учил, что Священное Писание имеет не один, а четыре смысла. Отец Иоанн представил их на примере эпизода из сказки про Винни-Пуха, где медвежонок съедает мед, предназначенный в подарок ослику Иа, и приносит ему пустой горшок, а ослик находит этому горшку применение, что делает его счастливым. 

Буквальный смысл - Пух съел мед, Иа получил пустой горшок. Второй - аллегорический: что это говорит о Христе и о Церкви, об этом пойдет речь позже. Третий - тропологический: как мне поступать? Получается, что подарок - это не то, что ты принес, а то, что другой может принять. И финальный - анагогический: к чему я стремлюсь? Пустота может стать местом для чего-то другого. Де Любак говорит, что эти четыре смысла не независимы, это единое целое, центр которого - Христос.

"Писание - не просто текст, который нужно истолковать, вдолбить в голову, объяснить, которому нужно научить, - сказал отец Иоанн. - Это текст, который истолковывает нас. Когда мы читаем "Винни-Пуха" и случайно обнаруживаем аналогию с нищими духом, мы движемся от буквального смысла к аллегорическому. Законно ли это? Конечно. Если мы прошли через буквальный смысл, знаем, что буквально в тексте написано. Но если мы пропускаем буквальный смысл и сразу прыгаем ко второму, это уже не чтение. Это уже наша проекция. И вот здесь проблема. Мы читаем русский текст в переводе или логичнее сказать, в пересказе Бориса Заходера и думаем, что мы читаем Алана Милна. Но что, если я вам скажу, что мы то же самое делаем не только с детскими книжками, но и с Библией? Давайте сделаем следующий шаг: от вопроса, что это за книга, к вопросу, как ее читать. И тут нам придется на время выйти из леса, оставить в стороне наших дорогих друзей и заглянуть в мастерскую, потому что метод, который мы возьмем, пригодится не только для "Винни-Пуха", но и для Писания, и для серьезных богословских книг". 

Докладчик привет в пример один из самых распространенных библеизмов: "Нести свой крест". В житейском смысле это понимается как терпение трудностей. Но несение Креста - это образ добровольного самоумаления Христа. И тот, и другой смыслы верны, но это два разных уровня. У слова или образа может быть два уровня понимания. Первый - глубокий, духовный, второй - обычный, бытовой. Манна небесная в этом контексте - просто неожиданная выгода.

Нищие духом - глубокий духовный образ, евангельская заповедь, которая раскрывается в церковной традиции, в Писании, у отцов Церкви, в богослужении, духовной практике. А опилки в голове, о которых поет медвежонок, - образ обычный, бытовой. Он вошел в язык, стал привычным. Когда мы говорим: "У него опилки в голове", не вспоминаем о Евангелии. Когда мы читаем пересказ Заходера, и в упоминании об опилках слышим отголосок слов "Блаженны нищие духом" (Мф. 5:3). Текст допускает такое толкование.

В оригинале Винни-Пух называет себя "Bear of Very Little Brain", то есть "медведь с очень маленькими мозгами". Опилки - изобретение Бориса Заходера. Он также придумывает названия стихам Пуха - кричалки, вопилки, сопелки, пыхтелки. Заходер не переводил - он дописывал и сам в этом признавался. Русский "Винни-Пух" - это не Милн, а другая книга. И это происходит с книгой, которой около ста лет. Что же говорить о тексте, которому несколько тысяч лет? 

Отец Иоанн рассказал о работе архимандрита Ианнуария (Ивлиева) "Некоторые ошибки Синодального перевода Нового Завета", где приведены места, смысл которых был изменен по сравнению с оригиналом. Например, в Первом послании к Коринфянам мы привыкли читать: "Теперь мы видим как бы сквозь тусклое стекло, гадательно" (1 Кор. 13:12). Но в оригинале - "в зеркале, загадочно". Имеется в виду зеркало тех времен, отражение в котором было нечетким. Второй пример - тоже из Первого послания к Коринфянам: "Мы сделались позорищем для мира" (1 Кор. 4:9). В оригинале - образ арены, зрелища, то есть апостолы выставлены как приговоренные к смерти преступники: казни христиан нередко происходили на сцене театра. Слово "позорище" из Синодального перевода в XIX веке еще означало "публичное зрелище", но сегодня его значение совершенно другое, образ арены потерян. 

Докладчик обращает внимание на мир, в котором живут герои "Винни-Пуха". Стоакровый лес - это пространство, где можно разглядеть, как устроена община, семья, дружба, Церковь. Важно, что оригинальный текст Винни-Пуха обращен и к детям, и ко взрослым, в отличие от диснеевского мультфильма, который предназначен только для детей. А в подлинном лесу есть глубина, здесь каждый персонаж воплощает разные дары и разные немощи: уныние Ослика, трусость Пятачка, тщеславие Совы, суетливость Кролика, простодушие Пуха.

Ослик Иа умеет благодарить даже за малое. Пятачок храбр именно потому, что почти всегда тревожится. Кролик любит порядок и знакомое, но почему-то всегда сталкивается с чужими: Кенгой и Ру, неукротимым Тигрой, и обнаруживает, что эти самые чужие приносят в общину радость и равновесие. Сова путает других своей мудростью, но ее все равно любят. Пух живет в моменте и всех их принимают без осуждения. В лесу царит не законничество, а милосердие. А в центре - медведь, в русском переводе "с опилками в голове", - юродивый, святой простак. Пух стихийно исполняет очень трудную заповедь - любить ближнего, как самого себя. Он никогда не злится: "Блаженны кроткие, ибо они наследуют землю" (Мф. 5:5). Его простота - не глупость, а путь "малых дел святость повседневности. В Пухе можно увидеть даже ребенка, которого Христос ставит перед учениками. 

Русский текст "Винни-Пуха" усиливает христианский подтекст. Перевод-пересказ Заходера часто называют эсхатологическим. В финале герои преодолевают страсти и возвышаются до христианской любви и милосердия. Эпизод, где Пух пытается вывести Иа из уныния, - вовсе не морализаторство, а проявление деятельной любви. 

Истории о Винни-Пухе - не просто детская сказка. Это наставление в добродетелях, которое не навязывается, а показывается через атмосферу леса. И читатель впитывает не просто мораль, а строй отношений: милосердие, внимание, прощение.

Слова Винни-Пуха о поэзии: "Поэзия - это не то, что ты ищешь и находишь, а то, что находит тебя" перекликаются с христианским учением об Откровении. Благодать не добывается усилием, она находит человека. 

Центральная метафора сказки - экспедиция к Северному полюсу. Герои не находят реальный географический полюс, они находят палку и называют ее полюсом, и это - открытие того, что истина - не вещь, а акт совместного признания. Так работает Таинство - видимый знак невидимой благодати, так работает язык: именование делает вещь вещью. Так работает любовь: мы называем друг друга друзьями и тем самым создаем общий мир вокруг себя. 

Отец Иоанн отметил, что Винни-Пух всегда ищет мед, но в итоге находит нечто большее: себя, друзей, мир. Мед - это символ блага, сладости бытия. Мед - это то, что нужно попробовать, но истина не в меде как таковом: она в пути, общении, готовности делиться. 

И текст оригинала, и русский пересказ вместе показывают, что истина находится не в отвлеченных системах, а в малых делах, дружбе, языке, готовности быть рядом. Есть оригинальный текст Милна. Есть диснеевский мультик, есть перевод Заходера. Это три разных Винни-Пуха. Дисней сделал его сладким и детским. Милн оставил ему парадокс, иронию и способность говорить со взрослыми. Заходер добавил эсхатологию, нищету духом и русскую тоску по Преображению.

Докладчик подчеркнул, что самый трудный текст - не "Винни-Пух" и даже не Библия, а человек рядом с тобой. Мы думаем, что знаем человека хорошо, но часто видим свой "перевод", проекцию, интерпретацию. Часто мы воюем с этим переводом, как Тигра воюет со скатертью. А то, на что мы обижаемся, - это наши фантазии. Самое главное, что мы не можем простить, потому что видим не человека, а роль. Роль не нуждается в прощении, ее нужно просто победить. Но приносит ли это плод любви - или только плод вражды?

Человек - не фотография. Человек - это фильм. Русский философ Сергей Гессен писал: "Личность - не готовое, а вечное задание". Свобода и личность - это не то, что человек имеет, а то, чем он становится в течение всей жизни. Бог видит в человеке то, чего мы не можем увидеть. 

Возвращаясь к Винни-Пуху, отец Иоанн ответил на вопрос, который содержится в названии лекции. Блаженны опилки, потому что блаженны нищие духом. Пух приносит пустой горшок, но пустота - это не позор, а место, куда входит благодать. Тот, кто знает, что у него в голове опилки, может удивиться, а тот, кто знает все, и у кого в голове стройные кирпичики, - не может. 

Лектор призвал всегда стараться ответить на вопрос, оцениваем мы человека или собственное о нем представление. К человеку надо относиться как к тайне, которую нельзя понять до конца, как к страннику, который идет к дому Отца вместе с нами. Мы не можем выйти из леса, но можем научиться видеть друг друга и красоту, окружающую нас.

ИА "Вода живая",
07.10.26



Храм Феодоровской иконы Божией Матери в память 300-летия Дома Романовых

191036, Санкт-Петербург, Центральный район, ул. Миргородская, 1 B, литер A

Упоминания в новостях

Все новости