Обсуждена роль мультфильмов в воспитании

Педагог и искусствовед Наталья Юферева на примере нескольких мультфильмов объяснила, какие духовные и нравственные смыслы в них заложены. Были показаны фрагменты мультфильмов "Павлиний хвост" (1946), "Стрела улетает в сказку" (1954), "Снежная королева" (1957), "Ну, погоди!" (1969), "Как старик корову продавал" (1980). Совместный просмотр мультиков с детьми может создать поводом для разговора о самом главном. Были обсуждены темы добра и зла, свободы и зависимости, материальных и духовныз ценностец, эгоизма и любви.

Например, герой мульфильма "Как старик корову продавал" сам "купился" на рекламу юноши о своей же корове, которая не соответствовала действительности: "Корову свою не продам никому - Такая скотина нужна самому!".

"Реклама, как и все способы воздействия на нас, связаны с сферой человеческих желаний, - сказала ведущая. - На это мы и покупаемся. Нам кажется, что свобода в том, чтобы безгранично осуществлять наши желания и "хотелки". Но если мы будем безостановочно исполнять свои желания, то рано или поздно это перерастет в зависимость. Противоположны свободе не рамки, которые нас ограничивают: мама говорит "нельзя", учительница запрещает, вообще вся культура представляет собой систему ограничений. Свободе противоположна не вседозволенность, а зависимость. Подлинная свобода заключается в том, чтобы внутри себя находить возможность не поддаваться на уловки зла. В христианстве это сформулировано так: подлинная свобода - это не свобода грешить, а свобода не грешить. Получается парадокс: подлинная свобода связана с тем, что мы себя ограничиваем - не внешними правилами, не запретами мамы и папы, а самостоятельно. Взросление человека связано с тем, что он научается сам себе ставить рамки, совершать нравственный выбор: я не мог поступить иначе не потому, что уголовный кодекс запрещает или кто-то мне что-то сказал, а просто изнутри. Это то, что называется внутренним духовным стержнем".

На основе мультфильма "Павлиний хвост" можно говорить с детьми о гаджетах и вообще о вещах. В чем твоя ценность - в том, что родители купили тебе дорогую игрушку, или в том, что ты сам собой представляешь, в твоих личностных особенностях, успехах и достижениях?

Наталья Юферева представила свою книгу "Роль Чебурашки в воспитании души", по которой учителя ведут внеурочную деятельность в начальных классах в рамках курса "Отечественная культура". Дети первого и второго классов смотрят мультфильмы, учатся их анализировать с точки зрения нравственных смыслов, а потом используют эти навыки при анализе живописных, музыкальных и других художественных произведений. В книге даны "шпаргалки" для учителей и родителей - опорные вопросы к мультфильмам, которые можно обсуждать с детьми.
Соавтор и разработчик настольных мемо-игр на православные темы Вероника Кунина представила их присутствующим. Она познакомила взрослых и детей с сюжетным мемо "Пасха. Воскресение Христово". Участники встречи попробовали силы в небольшом мемо-турнире по играм "Пасха. Воскресение Христово" и "Рождество Христово". Настольные игры мемо серии "Воскресная школа" созданы при участии клирика Феодоровского собора иерея Владимира Коваль-Зайцева. Цель этой уникальной разработки - через игру погрузиться в евангельскую историю и смысл православных праздников, изучить самые важные евангельские события и реалии современной жизни Православной Церкви.

Руководитель издательской лаборатории "Графо" Елена Оганова и ведущий специалист Анжелика Данилова рассказали о вышедших в свет книгах для детей: "Жители Невского проспекта, или Филин Мудрик и его друзья" Таисии Бартовой-Грозовской, "Ключи от столицы, или Удивительные приключения синиц-московок" Екатерины Каликинской, "Тридцать три чудесные истории про Капельку и Щеника" Ники Любек, "Шел художник по планете. Петербург" Андрея Демьяненко и "Хвойша" Ольги Серебровой.

ИА "Вода живая",
14.03.25