Состоялась онлайн-конференция "Теология и цифровое образование"

Дмитрий Шмонин подчеркнул, что обсуждения в онлайн-формате важны для академического сообщества, как и вопрос, каким образом онлайн и "цифра" укоренятся в образовании. Он сталкивался с разными мнениями студентов, аспирантов и преподавателей. Есть те, у кого онлайн-формат вызывает дискомфорт, и те, кто считает это направление перспективным. Возможно, новый учебный год тоже придется начинать онлайн. Преподаватели задумываются о том, как вести лекции, не потерять обратную связь.

При таком формате занятий студентам и аспирантам необходимо критическое мышление, чтобы выбрать то, что им может быть полезным. Дмитрий Шмонин определил этот процесс как переход из информации к знанию, а от знания - к истине. Однако он призвал не придавать слишком большого значения скепсису.

Дмитрий Шмонин подчеркнул, что теология может стать таким "индикатором". Это фундаментальная дисциплина, и она выступала всегда как корректор рисков, как ответ на вызовы. В первые века христианства иудейское мышление переплавлялось в горниле античной культуры. Впоследствии, в средневековой системе университетов, теология выступала объединяющим началом. Теология - не просто некая нравственная дисциплина, это отрасль знания, которая должна быть современной и отвечать на запросы XXI века.

Обсуждались вопросы междисциплинарных исследований ценностных установок, которые должны закладываться при разработке содержания цифрового образования, и роль теологии в этом процессе.
Участники дискуссии отметили, что в ближайшее время изменится структура занятости, будут востребованы новые специальности. После "вынужденного онлайна" изменятся ландшафт и стандарты образования.

ИА "Вода живая",
27.04.20